Construire la non-violence, outils pour enseigner

Concept:

Un guide pour répondre à des questions que se posent de plus en plus fréquemment les parents, les enseignants, les éducateurs à propos de la violence chez les jeunes enfants :

- Quelles sont les causes principales de la violence ?

- En quoi les besoins fondamentaux de l’enfant sont-ils liés à la non-violence et quels sont les enjeux des apprentissages

 fondamentaux ?

- Quel est le rôle des adultes (parents, enseignants…) ?

- Quelle est l’importance de l’estime de soi ?

- Que doit-on absolument éviter pour ne pas favoriser la violence ?

- Pourquoi et comment créer des interdits, des limites, des repères ?

- Comment organiser les règles de vie en début d’année scolaire ?

- Par quel type d’évaluation peut-on induire la non-violence ?

- Y a-t-il des liens entre l’autonomie de l’enfant et la non-violence ?

Objectifs :

Répondre aux questions que se posent parents, enseignants et éducateurs à propos de la violence chez les jeunes enfants.

Fournir des idées d’activités, des démarches à mettre en œuvre, des pistes d'action, en vue d’enrichir les pratiques pour construire la non-violence et pour le bien-être de l’enfant.

Conseils d'utilisation :

Ce guide s’adresse à toutes les personnes participant à l’éducation l’enfant : enseignants, futurs enseignants, parents, éducateurs…

Des idées d’activités, des démarches à mettre en œuvre, des pistes y sont développées et illustrées par de nombreux exemples réalistes, concrets et pratiques. Les chemins proposés ne sont pas les seuls pour construire la non-violence. Ce livre se veut une aide au quotidien en vue d’enrichir les pratiques pour le bien-être de l’enfant.

Auteurs : Suzanne Heughebaert & Mireille Maricq

Editions De Boeck,

2006

https://www.pipsa.be/outils/detail-463089207/construire-la-non-violence.html